SANKO Üniversitesi’nde “Sosyal Medya: Melek mi, Şeytan mı?” başlıklı söyleşi
programı düzenlendi.
Programa konuşmacı olarak katılan İstanbul Beykent Üniversitesi Lisansüstü Eğitim
Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Ebru Güzel, konuşmasında; “Dikkat, eğlence ve oyun
mantığıyla kurgulanmış sosyal medya acaba adı gibi gerçekten sosyal mı?” dedi.
Eleştirel bir bakış açısıyla dijital platformların ticari birer şirket olduğunun
unutulmaması gerektiğinin ve kullanıcıların “dijital emek” harcadığı her bir platformun
gönüllü içerik üreticisi olduğunun altını çizen Prof. Dr. Güzel, bu durumdan en çok
mağdur olan kesimin de çocuklar olduğunu belirterek 2019 yılında yaptığı Eşikteki
Çocuk (Kırmızı Kedi Yayınları) başlıklı araştırmaya değindi.
Dikkat ve kaynak aktarımını bedensel bakım, görünüş, tüketim, lüks ve influencer
olmaya veren eşikteki çocukların benlik saygılarında yıllar sonra gözlemlenen ciddi
sonuçları olacağına dikkat çeken Prof. Dr. Güzel, “Yetişkin kadınların bile çocuklaştığı
görülen dijital mecralarda çocukların ne ölçüde etkilendiğini araştırmak elbette ki
farklı bilim dallarının sorumluluğundadır” diye konuştu.
“Şöhret, güzellik, medya, moda, lüks, eğlence, oyun, dikkat ve endüstri sarmalında
en özel varlığının bir cihaz mı yoksa özdeğer mi olduğunu unutan yetişkin insanın
yozlaşma çanlarını duyması oldukça zorken çocuklar için durum daha zordur” diyen
Prof. Dr. Güzel şunları kaydetti:
“Dijital medyanın kitlesel düzeyde kullanım amaçlarına bakıldığında ve satın alma
davranışlarımızın neredeyse iki kişiden biri olarak fenomenler aracıyla yönlendirildiği
dikkate alındığında internetin olumsuz yanları ağır basar. Annelik, oyun, ilişkiler gibi
çocukluğun da dejenere olduğunu dijital medyalarda izlemek oldukça üzücü.”
SANKO Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Güner Dağlı, Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı
Prof. Dr. Türkan Pasinlioğlu, Tıp Fakültesi Dekan Yardımcısı ve Lisansüstü Eğitim
Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Ayşen Bayram ile akademik ve idari personelin katıldığı
programa, öğrenciler yoğun ilgi gösterdi.
Bir Yorum Bırakın